Doctora en Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía. Su trayectoria se centra en la innovación educativa, la integración de tecnologías digitales en la enseñanza, la atención a la diversidad y la formación del profesorado.
Ha liderado investigaciones sobre competencias tecnológicas en estudiantes adultos y ha diseñado y validado cuestionarios sobre uso de redes sociales y TIC como herramientas pedagógicas.
Su producción académica incluye estudios sobre robótica educativa, realidad aumentada, e-learning, educación inclusiva y formación digital en distintos contextos (incluyendo alumnos mayores y formación profesional).
Ha participado en proyectos de formación docente vinculados a la educación inclusiva, al uso de TIC para alumnado con discapacidad y a modelos de enseñanza-aprendizaje flexibles.
Su experiencia docente se desarrolla principalmente como profesora titular en la Escuela Universitaria de Osuna, donde actualmente trabaja, impartiendo asignaturas relacionadas con tecnologías educativas, formación del profesorado y aprendizaje a lo largo de la vida.
Además, colabora en el desarrollo, diseño y producción de contenidos educativos, materiales multimedia e-learning y formación para la empleabilidad, aportando una visión inclusiva y tecnológicamente actualizada.