Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla. Doctora en Pedagogía, acumula más de veinticinco años de experiencia docente e investigadora, con una trayectoria previa en distintos niveles del sistema educativo.
Ha impartido docencia en diplomatura, licenciatura, grado, máster y doctorado, especialmente en materias vinculadas a educación inclusiva, formación del profesorado, tecnologías aplicadas a la enseñanza y diseño de entornos de aprendizaje accesibles.
Su investigación se centra en innovación educativa, atención a la diversidad, metodologías activas mediadas por tecnología y capacitación docente para el uso inclusivo de recursos digitales. Ha participado en numerosos proyectos competitivos, entre ellos EDU2016-75232-P, PID2019-108230RB-100 y PID2022-138346OB-I00 (CODITEA), así como en iniciativas autonómicas orientadas a la mejora educativa. Forma parte del grupo HUM-390, donde ha contribuido al desarrollo de investigaciones sobre robótica educativa para alumnado con TEA y sobre competencias docentes digitales.
Cuenta con una amplia producción científica: más de cincuenta capítulos de libro, ocho libros y alrededor de veinte artículos en revistas especializadas. Ha participado en más de treinta congresos y es evaluadora en revistas indexadas. Su trayectoria destaca por el compromiso con la inclusión, la innovación didáctica y la mejora de la enseñanza universitaria.